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by Wilhelm Reich, Vera Schmidt · Orbis · tapa dura · 189 pages
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Este libro, escrito por Wilhelm Reich y Vera Schmidt, explora la intersección entre el psicoanálisis y la educación. Publicado por Orbis en 1984, esta edición en tapa dura ofrece una visión profunda de cómo los principios psicoanalíticos pueden influir y mejorar las prácticas educativas. El libro consta de 189 páginas y está escrito en español, lo que lo hace accesible para los lectores hispanohablantes interesados en la psicología y la pedagogía.
Wilhelm Reich was an Austrian doctor of medicine and a psychoanalyst, a member of the second generation of analysts after Sigmund Freud. The author of several influential books, The Impulsive Character (1925), The Function of the Orgasm (1927), Character Analysis (1933), and The Mass Psychology of Fascism (1933), he became one of the most radical figures in the history of psychiatry.
