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by Julian Fraillon, Mojca Rožman · Springer · tapa blanda · 104 pages
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Este libro de acceso abierto presenta los fundamentos conceptuales y operativos del Estudio Internacional de Alfabetización Computacional e Informática (ICILS) de la IEA 2023. El estudio está diseñado para evaluar qué tan bien preparados están los estudiantes para el estudio, el trabajo y la vida en un mundo digital, midiendo las diferencias internacionales en su capacidad para investigar, crear, participar y comunicarse a través de computadoras. El marco de evaluación articula la estructura básica del estudio, proporcionando una descripción del campo y los constructos a medir. Incluye el diseño y contenido de los instrumentos de medición, la justificación de dichos diseños y describe cómo las medidas generadas se relacionan con los constructos evaluados, incluyendo una opción para la evaluación del pensamiento computacional.
