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ISBN: 9789682318672
En esta obra fundamental, Henry A. Giroux analiza el papel crucial de la educación en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la democracia. El autor examina cómo las instituciones escolares pueden convertirse en espacios de resistencia y transformación social, desafiando las estructuras de poder que limitan la participación ciudadana en la sociedad contemporánea. A través de un enfoque pedagógico crítico, Giroux propone una redefinición de la enseñanza que trascienda la mera transmisión de conocimientos técnicos. Este libro es una lectura esencial para educadores, estudiantes y cualquier persona interesada en la intersección entre la pedagogía, la política y la construcción de una ciudadanía activa y consciente en el mundo actual.
Henry Armand Giroux is an American and Canadian scholar and cultural critic. One of the founding theorists of critical pedagogy in the United States, he is best known for his pioneering work in public pedagogy, cultural studies, youth studies, higher education, media studies, and critical theory. In 2002, Keith Morrison wrote about Giroux as among the top fifty influential figures in 20th-century educational discourse.
