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by Henry A. Giroux · · tapa blanda
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Este libro explora la teoría y la resistencia en el ámbito de la educación, analizando cómo las dinámicas de poder y las estructuras sociales influyen en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Henry A. Giroux ofrece una perspectiva crítica sobre la educación, examinando las formas en que los estudiantes y educadores pueden desafiar las normas establecidas y promover un cambio social significativo. El autor examina la relación entre la educación y la sociedad, destacando la importancia de la resistencia como una herramienta para transformar las prácticas educativas y fomentar la justicia social.
Henry Armand Giroux is an American and Canadian scholar and cultural critic. One of the founding theorists of critical pedagogy in the United States, he is best known for his pioneering work in public pedagogy, cultural studies, youth studies, higher education, media studies, and critical theory. In 2002, Keith Morrison wrote about Giroux as among the top fifty influential figures in 20th-century educational discourse.
